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摘要纠错编辑摘要《童年的秘密》详细生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。
《童年的秘密》-基本资料    
《童年的秘密》作　　者： [意]蒙台梭利 著；金晶，孔伟 译
出 版 社： 中国发展出版社
出版时间： 2003-7-1
字　　数： 180000
版　　次： 1
页　　数： 269
印刷时间： 2003-7-1
 纸　　张： 胶版纸
I S B N ： 9787800876530
包　　装： 平装
所属分类： 图书 >> 家庭教育 >> 家教方法

《童年的秘密》-内容简介    
童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期”，秩序的敏感期、细节的敏感期、行走的敏感期、手的敏感期、语言的敏感期；而导致儿童心理变异的表现，主要是心灵的神游、心理障碍、依附、占有欲、权力欲、自卑感、恐惧和说谎。

《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，父母和教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。可以相信，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪。更值得注意的是，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，在我们的现实生活中也都可以看到。

《童年的秘密》-作者简介    
玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952），医学博士、医生，是世界著名的儿童教育家，被誉为“我们期待教育和世界和平的伟大象征”，也是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学的和进步的教育家之一”。1907年，蒙台梭利在罗马圣罗伦斯城建立了第一个“儿童之家”，毕生从事早期儿童教育，在儿童教育学领域独树一帜，创立了蒙台梭利教育法，从一个全新的视角和观念掀起了一场急风暴雨般的革命。

蒙台梭利的足迹遍及世界各地，她的儿童教育理论和方法超越了不同地域、民族、宗教和社会狭隘的界限，受到了世界各国普遍的关注和积极的评价。如今，她的教育著作被翻译成各种语言，在世界五大洲得到迅速传播，以蒙台梭利命名和采用蒙台梭利教育法的学校迅速普及和推广，成为20世纪至今儿童教育方面一个极其独特的现象。《童年的秘密》就是蒙台梭利最为著名和流传较广的一部教育名著。

《童年的秘密》-编辑推荐    
正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。”她认为，有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命；让他们有权决定儿童的教育和发展。在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。[1]

《童年的秘密》-推荐者语    
《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”

《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。

但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。[2]

《童年的秘密》-网友评论    
★买这本书时，以为书里讲的应该是什么时期孩子处于什么敏感期应该怎么做，以为书里讲的是具体的办法，拿到书仔细看了看，才发现不是，书里说的是一种理论，一种科学，也许像许多人所说不够生动，不够有趣，可是我认为仁者见仁智者见智，每个人看完这本书的感受肯定是不一样的。建议家长还是买来看看，对平时孩子的教育有参考作用。不过，按书中的理论，对于我们所处的环境和条件来说，要完全不干涉不压抑孩子是不可能的，只能尽可能的给他/她空间让其发展了。

★在看这本书之前,对于孩子,我总是想当然的认为怎样怎样,但看了这本伟大的书之后,我发现我们自以为怎样的习惯性思维,都是错的,包括从长辈哪里得来的经验!这本书可以让我们从新的认识自已的孩子,了解他们的心灵世界,对孩子的成长你会有别于过去的看法,会有全新认识!
教育孩子,在我们心中存在着太多的误区,感谢蒙台梭利带领我走进孩子心灵世界,关注孩子的心理健康,培意养孩子好的性格!
如果你是有孩子的朋友,特别是教育工作者,蒙台索利的书值得一读!

★这本书在我痛苦地读了半年以后，欣喜地发现这的确是一本好书，起初当朋友介绍给我时，我是每天拿在手上研读一番，可没过多久，我开始觉得这本书太过于理论和枯燥，有点看不下去的感觉，但一想到朋友那样斩钉截铁地对我说的那番话，我又不由得把它拿起来，看到现在，我已到了每天不看那么一两眼就睡不着觉的地步，很感谢我那位朋友。也郑重地向年轻妈妈们推荐这本书。[1]

《童年的秘密》-目录信息    
译者序言
第一篇
　第1章 儿童的世纪
　第2章 被告
   第3章 生物片断
　第4章 新生儿
　第5章 天赋本能
　第6章 灵魂胚胎
　第7章 微妙的心理塑造
　第8章 秩序
　第9章 智慧
　第10章 成长道路上的斗争
　第11章 行走
　第12章 手
　第13章 节奏
　第14章 个性的转换
　第15章 运动
　第16章 误解
　第17章 爱悟