摘要:基本概念 小康社会的历史由来:小康社会是古代思想家所描绘的诱人的社会理想,也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。 所谓全面的小康社会,不仅仅是解决温饱问题,而是要从政治、经济、文化等各方面满足[阅读全文]
摘要: 一、对农业现代化的科学界定 (一)农业现代化的基本内涵及其特点 农业现代化是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。在这个过程中,农业日益用现代工业、现代科学[阅读全文]
摘要:统筹城乡 统筹城乡发展是科学发展观中五个统筹(统筹区域发展;要统筹城乡发展;要统筹经济社会发展;要统筹人和自然和谐发展;要统筹国内发展与对外开放。)其中的一项内容。就是要更加注重农村的发展,解决好“三[阅读全文]
摘要: 概述人力资源管理,是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预[阅读全文]
摘要: 概述以人为本,是科学发展观的核心。是共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。“坚持以人为本”,是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个新要求。 以人为本的含义 以人[阅读全文]
摘要: 概述可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。 全球可持续发展五大要点可持续[阅读全文]
摘要: 营销方案(Marketing program)营销方案是什么? 营销方案是在市场销售和服务之前,为使销售达到预期目标而进行的各种销售促进活动的整体性策划。[编辑本段]营销方案的作用 营销[阅读全文]
摘要: “蚁族”,是对“高校毕业生低收入聚居群体”的典型概括。该群体高知、弱小、聚居,是继三大弱势群体(农民、农民工、下岗职工)之后的第四大弱势群体:他们受过高等教育,主要从事保险推销、电子器材销售、广告营[阅读全文]
摘要:何谓创新人才 ■仅有创新意识和创新能力还不能算是创新人才,创新人才首先是全面发展的人才; ■个性的自由独立发展是创新人才成长与发展的前提,作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人不可能成为创新[阅读全文]
摘要: 1)创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动. 2)创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性[阅读全文]
摘要:直觉 名词解释 是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业,阅历,知识和本能存在的一种思维形式。直觉具有迅捷性、直接性、本能意识等特征。直觉作为一种心理现象贯穿于日常常见的文字,报纸,杂志[阅读全文]
摘要:概述《国际歌》(法文:L'Internationale)是国际社会主义运动中最著名的一首歌。这首歌也曾经是世界上最被广泛传唱的歌曲之一。原文(法语)的歌词由欧仁·鲍狄埃在1871年所作,皮埃尔·狄盖特[阅读全文]
摘要:概述瞿秋白(1899.1-1935),江苏常州人,散文作家,文学评论家。他曾两度担任中国共产党最高领导人,是中国共产党早期主要领导人之一,马克思主义者,无产阶级革命家、理论家和宣传家,中国革命文学事业的[阅读全文]
摘要: 读音:chōu xiàng 英文:abstraction、abstract、unseen 近义词:臆造 反义词:具体 解释1:从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、[阅读全文]
摘要: 9-12世纪的积累时期、13世纪的古典时期、14-17世纪的后期。积累时期主要受柏拉图思想影响,古典时期主要受亚里士多德思想影响。经院哲学是与宗教神学相结合的唯心主义哲学,属于欧洲中世纪特有的哲学形态[阅读全文]
摘要: 勒奈·笛卡尔(Rene Descartes),1596年3月31日生于法国都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家。解析几何的创始人。[编辑本段]生平 勒奈·笛卡尔Rence Des[阅读全文]
摘要: 方法论 【解释1】 人们关于世界是什么,怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论 【解释2】 世界观,通俗地讲,就是“观世界”,是人们对世界的总体看法和根本[阅读全文]
摘要: 认识论 epistemology 探讨人类认识的本质、结构,认识与客观实在的关系 ,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,认识的真理标准等问题的哲学学说。又称知识论。唯心主义认识论否认[阅读全文]